Compétence professionnelle 4
Après avoir expérimenté moi-même l’animation d’une conversation/discussion, je retiens qu’il faut d’abord réussir à rester neutre, que ce soit dans nos paroles ou par notre non verbal.
Voici le récit de mon expérience inattendue pendant le pilotage d'une activité lors de mon premier stage.
Éducation relative à l’environnement? ERE?
De quoi parle-t-on exactement?
Je m’intéresse à l’éducation relative à l’environnement depuis maintenant près d’un an. J’ai toujours été intéressée par l’environnement et mon désir de l’intégrer dans ma pratique m’interpelle depuis le début de mes études. Cependant, j’ignorais, tout comme vous peut-être, qu’une branche comme l’ERE existait.
Les élèves ont un grand besoin de reconnaissance. Parfois, ils vont lever la main seulement afin d’obtenir ma proximité, alors qu’ils n’ont pas de «vraies» questions. Que devrions-nous faire avec ce genre de situation?