« Si j’ai un objet et que tu as un objet.
Si nous les échangeons, nous avons chacun un objet.
Si j’ai une idée et que tu as une idée.
Si nous les échangeons, nous avons chacun deux idées. »
– Proverbe chinois
Compétence professionnelle 4 · 09. janvier 2019
Après avoir expérimenté moi-même l’animation d’une conversation/discussion, je retiens qu’il faut d’abord réussir à rester neutre, que ce soit dans nos paroles ou par notre non verbal.
Compétence professionnelle 7 · 02. janvier 2019
Pendant mon stage en maternelle 5 ans, j'ai eu quelques questionnements suite à diverses observations pendant le pilotage de différentes activités. Ces questionnements démontrent mon soucis de détecter les difficultés des élèves et les problématiques qui peuvent y être associées.
Compétence professionnelle 2 · 02. décembre 2018
Suite au cours Projet pédagogique et ressources du milieu profil Littérature et créativité (DDM4101), je vous présente une liste de routines que j'aimerais installer en classe.
Compétence professionnelle 1 · 23. novembre 2018
Parmi les gens qui m’inspirent, j'aimerai vous parler de David Suzuki.
Compétence professionnelle 1 · 23. novembre 2018
Parmi ces gens qui m’inspirent, M. Steven Guilbault a rejoint le groupe il y a quelques temps, après son passage à l’émission Tout le monde en parle, alors qu’il quittait l’organisation de Greenpeace. Il est maintenant cofondateur et coordinateur adjoint général chez Équiterre.
Compétence professionnelle 4 · 23. novembre 2018
Voici le récit de mon expérience inattendue pendant le pilotage d'une activité lors de mon premier stage.
Compétence professionnelle 3 · 21. novembre 2018
Qu'est-ce que l'Éducation relative à l'environnement? Comment peut-on introduire cette approche dans notre pratique?
Compétence professionnelle 11 · 16. octobre 2018
Une réflexion au sujet de la participation aux congrès dans la démarche de pratique réflexive.