« Si j’ai un objet et que tu as un objet.
Si nous les échangeons, nous avons chacun un objet.
Si j’ai une idée et que tu as une idée.
Si nous les échangeons, nous avons chacun deux idées. »
– Proverbe chinois
Compétence professionnelle 11 · 16. janvier 2019
Voici le billet bilan sur les 4 compétences professionnelles maitrisées.
Compétence professionnelle 4 · 09. janvier 2019
Après avoir expérimenté moi-même l’animation d’une conversation/discussion, je retiens qu’il faut d’abord réussir à rester neutre, que ce soit dans nos paroles ou par notre non verbal.
Compétence professionnelle 1 · 14. décembre 2018
Cette affiche a été conçue pour souligner le concours Auteurs créatifs recherchés, développé dans le cadre de la mission de l'astronaute de l'Agence spatiale canadienne David Saint-Jacques. (Source : Agence spatiale canadienne.)
Compétence professionnelle 1 · 23. novembre 2018
Parmi les gens qui m’inspirent, j'aimerai vous parler de David Suzuki.
Compétence professionnelle 1 · 23. novembre 2018
Parmi ces gens qui m’inspirent, M. Steven Guilbault a rejoint le groupe il y a quelques temps, après son passage à l’émission Tout le monde en parle, alors qu’il quittait l’organisation de Greenpeace. Il est maintenant cofondateur et coordinateur adjoint général chez Équiterre.
Compétence professionnelle 4 · 23. novembre 2018
Voici le récit de mon expérience inattendue pendant le pilotage d'une activité lors de mon premier stage.
Compétence professionnelle 4 · 23. novembre 2018
Éducation relative à l’environnement? ERE?
De quoi parle-t-on exactement?
Je m’intéresse à l’éducation relative à l’environnement depuis maintenant près d’un an. J’ai toujours été intéressée par l’environnement et mon désir de l’intégrer dans ma pratique m’interpelle depuis le début de mes études. Cependant, j’ignorais, tout comme vous peut-être, qu’une branche comme l’ERE existait.
Compétence professionnelle 3 · 21. novembre 2018
Qu'est-ce que l'Éducation relative à l'environnement? Comment peut-on introduire cette approche dans notre pratique?
Compétence professionnelle 12 · 21. novembre 2018
Réflexion sur le respect des droits d'auteurs dans le monde du théâtre pour enfants.
Compétence professionnelle 6 · 16. novembre 2018
Nous nous devons, comme enseignant, de bien connaitre chacun de nos élèves afin de bien répondre à leurs besoins et de maintenir un climat de classe adéquat pour les apprentissages. Nous avons eu à réfléchir à un élève rencontré lors de l'un de nos stages précédent, afin de réfléchir à un protocole concret qui pourrait nous permettre de mieux répondre à ses besoins dans l'objectif de maintenir un climat adéquat pour les apprentissages.